AP计算机科学原理真题下载《AP Computer Science Principles—Explore Performance Task: 2018 Scoring Guidelines and Notes》

这是 AP计算机科学原理（AP CSP）Explore Performance Task 的评分指南，重点是对 计算创新 的分析任务。以下是评分标准的详细解读，以及如何优化学生的回答以满足评分要求。

评分标准概述

评分指南分为四个主要评分类别（Rows），每个类别针对不同的任务和要求：

Row 1: 计算作品（Computational Artifact）

任务：使用计算作品展示计算创新的目的、功能或效果

评分标准：
- 必须识别计算创新。
- 必须通过计算作品（如图像、视频、网页等）提供该创新的说明、表示或解释，展示其目的、功能或效果。
不计分条件：
- 计算作品缺失或不是计算作品（例如纯文字文档）。
- 计算作品未清晰展示创新的目的、功能或效果。
- 计算作品与描述的创新不匹配。

Row 2: 2a部分回答

任务：说明计算创新的目的或功能

评分标准：
- 必须准确陈述计算创新的目的或功能。
不计分条件：
- 未识别计算创新。
- 回答未包含创新的目的或功能。

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Row 3: 2c部分回答

任务：识别计算创新的至少一个影响

评分标准：
- 必须识别计算创新的至少一个影响（不需要明确标记为有益或有害）。
不计分条件：
- 描述的影响与创新无关。
- 描述的影响是创新的目的或功能，而不是创新的实际效果。

Row 4: 2c部分回答

任务：识别计算创新的有益和有害影响

评分标准：
- 必须识别一个有益影响和一个有害影响。
- 必须解释为什么这些影响被归类为有益或有害。
不计分条件：
- 描述的影响与创新无关。
- 未解释影响为何是有益或有害。

优化建议

以下是针对每个评分类别的优化建议：

Row 1: 计算作品

优化计算作品：
- 使用视觉化元素（如图表、流程图或视频）展示计算创新的目的和功能。
- 确保计算作品清晰地展示创新的核心功能或效果，例如数据流、用户交互或技术架构。
避免常见错误：
- 不要提交与创新无关的作品。
- 确保作品能够直接支持回答中描述的创新目的或功能。

Row 2: 2a部分

优化回答：
- 明确区分创新的目的（目标）和功能（如何实现目标）。
- 使用专业语言描述创新，例如：
  - “该创新旨在通过自动化数据分析提升医疗诊断的精确性。”
  - “其功能包括收集患者数据并使用机器学习算法生成诊断建议。”
避免常见错误：
- 不要混淆创新的目的和功能。
- 不要仅描述技术，而是要说明技术如何支持创新目标。

Row 3: 2c部分

优化回答：
- 识别具体的影响，例如：
  - “该创新提高了数据处理效率，使企业能够更快地做出决策。”
  - “然而，它也可能导致数据泄露风险，影响用户隐私。”
- 确保描述的影响是创新的实际效果，而不是其目的或功能。
避免常见错误：
- 不要将创新的目的（如“提高效率”）作为影响。
- 确保描述的影响与创新直接相关。

Row 4: 2c部分

优化回答：
- 明确指出一个有益影响和一个有害影响，并解释原因，例如：
  - 有益影响：“该创新通过无接触支付技术方便了消费者，减少了交易时间。这是有益的，因为它提高了用户体验。”
  - 有害影响：“该创新可能导致用户隐私问题，因为商家可以收集大量用户数据。这是有害的，因为它可能被滥用于广告或其他商业目的。”
- 使用具体的例子或数据支持影响的分类。
避免常见错误：
- 不要仅描述影响，必须解释为什么这些影响是有益或有害。
- 确保影响与创新直接相关，而非泛泛而谈。

样例优化回答

以下是针对评分标准的优化样例回答：

Row 1: 计算作品

计算作品： 提交一张流程图，展示无接触支付技术的工作原理，包括用户手机、NFC 传感器和支付处理系统的交互。
说明：
“该计算作品展示了无接触支付技术的核心功能：通过用户手机和商店的 NFC 传感器交互，实现快速、安全的支付。”

Row 2: 2a部分

回答：
“无接触支付技术的目的是简化消费者的支付过程，减少交易时间，同时提高支付的安全性。其功能包括使用 NFC 技术连接用户设备和商店传感器，自动验证用户身份并完成支付。”

Row 3: 2c部分

回答：
“无接触支付技术的一个影响是显著提高了支付效率，使消费者能够快速完成交易，从而优化购物体验。然而，该技术也可能导致数据隐私问题，因为商家可以收集用户的支付数据并用于其他目的。”

Row 4: 2c部分

回答：
“无接触支付技术的一个有益影响是提高了消费者的支付效率，使交易更加快捷和便利。这是有益的，因为它节省了时间并改善了用户体验。然而，其一个有害影响是可能导致用户隐私问题，因为支付数据可能被商家收集并用于广告定位。这是有害的，因为它可能侵犯用户的个人信息。”

通过优化计算作品和回答内容，学生可以确保满足评分标准的每个要求，同时展示对计算创新的全面理解。这种方法不仅提高了评分可能性，还能体现学生的分析能力和批判性思维。

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