以下是对 AP® Computer Science Principles“创造性任务”书面回答样例 J 的详细分析和评分预测。

内容概述

1. 任务要求：

   • 2a: 提供书面回答或视频旁白，说明：
     • 使用的编程语言；
     • 程序的目的；
     • 视频展示的内容。
   • 2b: 描述程序的增量式和迭代式开发过程，具体包括：
     • 选择的两个开发点；
     • 遇到的困难或机会及其解决方法；
     • 是否为独立开发。

2. 学生回答内容：

   • 2a:
     • 编程语言未明确说明。
     • 程序目的：一个猜测游戏，用户完成后可以玩两个小游戏。小游戏包括一个猜测 YouTuber 的游戏（有 10 个问题，答错需重新开始）和一个绘画游戏，用户可以自由绘画，完成后会显示特别消息。
     • 视频内容：展示猜测游戏的运行过程，以及两个小游戏的功能。
   • 2b:
     • 描述了程序开发的两个关键点：
       1. 绘画游戏的添加遇到困难，因为缺少数学模块（“math block”），通过添加另一个游戏解决。
       2. 原计划的小游戏仅有一个问题，后来通过迭代增加了更多问题。
     • 未明确说明开发过程是否独立完成。

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评分标准分析

以下是根据 AP CSP“创造性任务”评分指南 对该样例的分析：

2a. 程序目的和视频说明

• 评分标准：

  • 明确说明所用编程语言。
  • 描述程序的目的。
  • 解释视频展示的内容。

• 样例分析：

  • 编程语言： 未明确说明使用的编程语言。这是一个严重问题，因为评分标准明确要求说明编程语言。
  • 程序目的： 程序目的描述清晰，解释了猜测游戏和两个小游戏的目标及功能。
  • 视频内容： 简单提到视频展示了猜测游戏和两个小游戏的运行过程，但未提供足够细节，例如视频中如何展示用户交互或程序的动态效果。

• 评价：

  • 未明确说明编程语言，可能会导致直接扣分。
  • 视频内容的描述较为简单，缺乏技术细节。

2b. 程序开发过程

• 评分标准：

  • 描述程序的增量式和迭代式开发过程。
  • 提供两个具体开发点的说明。
  • 描述遇到的困难或机会及其解决方法。
  • 至少一个开发点必须涉及独立开发。

• 样例分析：

  • 增量式和迭代式开发： 学生描述了两个开发点，但内容较为模糊，未提供具体技术实现或代码逻辑。
  • 开发点1： 绘画游戏的添加遇到困难，因为缺少数学模块，通过添加另一个游戏解决。但未解释为何需要数学模块或如何解决问题。
  • 开发点2： 原计划的小游戏仅有一个问题，后来通过迭代增加了更多问题，但未说明具体实现过程。
  • 困难及解决方法： 描述了困难（缺少数学模块、小游戏问题的数量），但解决方法没有技术细节。
  • 独立开发： 未明确说明开发过程是否独立完成。

• 评价：

  • 描述的开发过程缺乏技术细节，未充分展示增量式和迭代式开发的特点。
  • 未明确说明是否独立开发，可能导致扣分。

改进建议

1. 2a改进建议：

   • 明确说明使用的编程语言，例如 JavaScript 或其他工具。
   • 补充更多技术细节，例如猜测游戏如何实现问题逻辑、绘画游戏的具体功能，以及特别消息的显示机制。
   • 对视频内容的描述可以更具体，例如展示用户如何与程序交互、动态效果的实现，以及程序运行的视觉表现。

2. 2b改进建议：

   • 对开发点1（绘画游戏的添加）提供更多技术细节，例如为什么需要数学模块、如何解决模块缺失问题、如何实现绘画功能。
   • 对开发点2补充具体的迭代过程，例如如何从一个问题扩展到多个问题，是否使用循环或条件逻辑。
   • 明确说明开发过程是否独立完成。
   • 增加代码示例或技术实现的描述，以突出增量式和迭代式开发的特点。

评分预测

根据评分标准，该样例的回答质量较低，预计会出现以下扣分：

1. 2a. 程序目的和视频说明：

   • 未明确说明编程语言，可能直接扣分。
   • 视频内容的描述较为简单，可能导致额外扣分。
   • 预测评分：可能扣除 2-3 分。

2. 2b. 程序开发过程：

   • 描述的开发过程缺乏技术细节，未充分展示增量式和迭代式开发的特点。
   • 未明确说明开发过程是否独立完成，可能导致扣分。
   • 预测评分：可能扣除 2-3 分。

该样例回答未能充分满足评分标准，尤其在编程语言的说明和开发过程的技术细节方面存在较大问题。通过明确编程语言、补充技术细节、优化描述结构，可以显著提升评分。

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