这是 2019年AP美国历史考试自由回答题(Free-Response Questions, FRQs) 的试卷,以下是关于 2019年FRQs 的详细介绍及备考建议:

文件背景

  • 考试年份:2019年。
  • 考试科目:AP美国历史(AP United States History)。
  • 内容类型:自由回答题(Free-Response Questions, FRQs)。
  • 发布机构:College Board(美国大学理事会)。
  • 版权声明:资料仅供教学和备考使用,禁止商业用途,任何复制需保留版权声明。

2019年的考试与之前几年一致,遵循AP美国历史课程框架,继续考察学生的历史思维技能(如因果分析、比较分析、变化与连续性分析等)和基于证据的写作能力。题型包括简答题(SAQs)、文件分析题(DBQ)和长回答题(LEQs)。

FRQs的组成

2019年的FRQs部分由以下三种题型组成:简答题(SAQs)文件分析题(DBQ) 和 长回答题(LEQs)

(1)简答题(Short Answer Questions, SAQs)

  • 题目特点
    • 包含3道简答题,每道题通常有多个子问题(如a、b、c)。
    • 题目可能基于文字材料、图片、图表或其他形式的历史素材。
    • 学生需用简洁的语言直接回答问题,结合历史知识和材料进行分析。
  • 考察能力
    • 历史解释与分析。
    • 文献或数据的解读。
    • 简洁而精准地表达历史观点。
  • 2019年SAQs主题
    • 涉及美国历史的不同阶段或主题,例如:
      • 经济、政治或社会发展。
      • 不同时期的改革运动。
      • 美国对外关系的变化。

(2)文件分析题(Document-Based Question, DBQ)

  • 题目特点
    • 提供一组历史文献(通常为7-9份),包括文字记录、统计数据、图片、政治漫画等。
    • 学生需要分析文献,结合自己的历史知识撰写一篇历史论文。
  • 考察能力
    • 文献分析与归纳。
    • 历史背景化(Contextualization)。
    • 构建历史论点并提供证据支持。
  • 2019年DBQ主题
    • 主题可能涉及美国历史中的重大事件或趋势,例如:
      • 不同时期的社会或经济变革。
      • 政治运动的起因与影响。
      • 美国国内或国际政策的变化。

(3)长回答题(Long Essay Questions, LEQs)

  • 题目特点
    • 提供两个题目,学生需选择其中一个进行深入分析。
    • 要求结合自己的历史知识,构建清晰的论点并提供证据支持。
  • 考察能力
    • 因果分析(Causation)。
    • 比较(Comparison)。
    • 变化与连续性(Change and Continuity Over Time, CCOT)。
  • 2019年LEQs主题
    • 涉及美国历史的不同阶段或主题,例如:
      • 特定时期的经济或社会变化。
      • 工业化或技术进步对美国的影响。
      • 美国在国际事务中的角色变化。

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使用建议

(1)对于学生

  1. 模拟考试
    • 使用2019年的FRQs进行模拟考试,熟悉题型和时间分配。
    • SAQs建议用40分钟完成。
    • DBQ建议用60分钟完成(包括15分钟的文献分析时间)。
    • LEQ建议用35分钟完成。
  2. 技能提升
    • SAQ:练习快速分析历史材料并用简洁的语言回答问题,注意逻辑清晰。
    • DBQ:练习文献分析,提炼主要观点,并归纳文献间的联系。
    • LEQ:练习历史写作,尤其是构建论点和组织证据的能力。
  3. 自我评估
    • 使用官方评分标准(Scoring Guidelines)对自己的答案进行评分,找出改进点。
    • 注意历史背景化和论点的清晰性。

(2)对于教师

  1. 课堂练习
    • 将2019年的FRQs作为课堂练习,帮助学生熟悉考试题型。
    • 通过SAQs练习,帮助学生掌握简洁表达历史观点的能力。
    • 组织学生分组讨论DBQ文献内容,探讨不同的解题思路。
  2. 评分指导
    • 使用2019年的评分标准为学生批改答案,并提供详细反馈。
  3. 知识补充
    • 根据题目涉及的主题,为学生补充相关的背景知识和史实。

注意事项

  1. 版权限制
    • 资料仅供教学和备考使用,禁止用于商业用途。
    • 复制资料时需保留原始版权声明。
  2. 考试框架更新
    • 2019年的考试框架继续强调以下历史思维技能:
      • 因果分析(Causation)。
      • 比较分析(Comparison)。
      • 变化与连续性(Change and Continuity Over Time, CCOT)。
      • 背景化(Contextualization)。
      • 论点构建(Argumentation)。
    • 使用此资料时,应结合最新的《课程与考试描述》(Course and Exam Description, CED)进行复习。

2019年AP美国历史考试的自由回答题(FRQs)延续了对历史思维技能和基于证据写作能力的考察。通过练习这些题目,学生可以:

  • 熟悉题型:包括SAQs、DBQ和LEQ,全面提升历史写作与分析能力。
  • 训练历史思维:培养因果分析、比较分析和背景化等技能。
  • 掌握历史主题:了解美国历史中的重要事件和趋势。

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