AP美国历史真题下载《AP United States History 2013 Scoring Guidelines》

这是 AP United States History 2013 Scoring Guidelines 的试卷，与之前的2012年版本类似。这份评分指南详细说明了2013年AP美国历史考试的评分标准和示例答案。以下是对这份评分指南的分析，以及如何利用它进行备考的具体建议。

DBQ（Document-Based Question）评分标准：
- 详细说明如何根据学生对文献的使用、背景化、论点和复杂性的表现分配分数。
- 提供示例答案，展示不同得分水平的写作特点。
LEQ（Long Essay Question）评分标准：
- 列出评分要素（如论点、证据支持、历史背景化和复杂性）。
- 提供示例答案，说明如何满足高分标准。

DBQ评分标准通常包括以下几个关键要素：

论点（Thesis/Claim）：
- 答案是否包含清晰且直接回应题目要求的论点。
- 论点是否贯穿整篇文章，并在结论中得到巩固。
文献使用（Document Use）：
- 学生是否引用并分析了大部分或所有文献。
- 是否能有效地将文献与中心论点相关联，展现对文献的深刻理解。
历史背景化（Contextualization）：
- 是否提供与题目相关的广泛历史背景，帮助读者理解所讨论的问题。
证据支持（Evidence Beyond the Documents）：
- 是否引用了文献之外的历史知识来补充和支持论点。
复杂性（Complexity）：
- 是否展现对历史问题的多角度理解，例如因果关系、变化与连续性或不同视角的分析。
- 是否能够整合文献和外部证据，展现对历史事件的全面理解。

LEQ评分标准通常包括以下几个关键要素：

论点（Thesis/Claim）：
- 是否直接回答题目要求，并提出清晰的中心论点。
- 论点是否贯穿整篇文章，并在结论中得到巩固。
背景化（Contextualization）：
- 是否提供与题目相关的历史背景，帮助读者理解所讨论的问题。
证据支持（Evidence）：
- 是否使用具体的历史事实支持论点。
- 是否引用了准确且相关的历史证据。
分析（Analysis and Reasoning）：
- 是否展现历史思维技能，例如因果关系、比较分析或变化与连续性。
- 是否能够解释历史事件的意义或影响。
复杂性（Complexity）：
- 是否展现对历史问题的全面理解。
- 是否能够分析历史问题的多重原因或不同群体的反应。

评分指南通常提供不同得分水平的示例答案，帮助学生和教师理解评分的依据：

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考试框架的变化：
- AP美国历史考试的框架自2015年后有所调整，评分标准也随之更新。
- 使用2013年的评分指南时，需结合最新的评分标准进行练习。
版权限制：
- 这份评分指南仅供教学和备考使用，禁止用于商业用途。
- 注意保留原始版权声明。
补充学习：
- 由于2013年的评分指南较为老旧，建议结合近年的评分标准和示例答案进行学习。

《AP United States History 2013 Scoring Guidelines》是备考AP美国历史考试的重要资源。通过学习这份评分指南，学生可以：

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