这张图片展示了 AP计算机科学原理(AP Computer Science Principles)Create Performance Task 的书面回答模板(Written Response Submission Template),具体针对 2a部分 的要求和学生样例回答。以下是详细分析和解读:

内容分析

2a部分要求

  • 任务目标
    • 描述程序的目的和开发过程。
    • 指定所使用的编程语言。
    • 解释视频内容,可以通过以下方式之一完成:
      1. 提供书面摘要。
      2. 描述视频展示的内容。
      3. 指定视频中包含音频叙述(需说明“解释在视频中”)。
  • 字数限制:约150字。

学生样例回答

  1. 编程语言

    • 学生明确指出其程序使用 JavaScript 编写。
  2. 程序目的

    • 程序是一个交互式游戏,旨在创建一个与用户互动的有趣体验。游戏通过冒险主题吸引玩家,玩家需要完成特定任务或赢得某些小游戏来完成每个冒险。
  3. 程序功能描述

    • 游戏流程
      • 游戏包含多个冒险,每个冒险由多个小游戏组成。
      • 玩家需要赢得每个小游戏,才能完成对应的冒险。
      • 程序跟踪玩家在每个小游戏中的得分,以及总体冒险的得分,以确定玩家是否赢得整个游戏或冒险。
    • 视频内容
      • 视频展示了两个冒险的例子,说明程序如何跟踪得分以及如何判定游戏胜负。
      • 视频还展示了游戏的功能,以及冒险的剧情结构。

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评分标准对应分析

根据 Create Performance Task 的评分标准(Row 1),学生需要清楚描述程序的目的和功能。以下是对应分析:

  1. 编程语言是否明确

    • 学生明确指出使用 JavaScript 编写程序,满足评分要求。
  2. 程序目的是否清晰

    • 学生详细描述了程序的目标(创建一个有趣的、互动性的冒险游戏),展示了程序的核心设计思路。
  3. 功能描述是否具体

    • 样例回答具体描述了程序的主要功能和执行流程,包括小游戏的胜负规则、得分追踪机制,以及整体冒险完成的条件。
  4. 视频内容是否解释清楚

    • 学生说明视频展示了程序的主要功能(得分追踪、小游戏胜负规则和冒险剧情结构),补充了书面回答的内容。
  5. 是否满足评分标准

    • 学生的回答清晰地满足评分标准(Row 1),描述了程序的目的、功能和视频内容。

优点

  1. 语言清晰

    • 学生用简洁的语言描述了程序的目的和功能,易于理解。
  2. 功能描述具体

    • 学生详细描述了程序的交互逻辑和得分追踪机制,展示了程序的复杂性和设计思路。
  3. 视频内容补充

    • 学生指出视频展示了程序的主要功能和冒险的剧情结构,补充了书面回答的内容。

改进建议

  1. 突出程序的创新性

    • 学生可以补充说明程序的独特之处,例如如何设计小游戏的规则或冒险的剧情,进一步展示程序的价值。
  2. 补充开发过程

    • 学生可以简要提及程序的开发过程,例如如何实现得分追踪或设计冒险的剧情逻辑,展示编程思维。
  3. 优化字数

    • 当前回答接近字数限制,但仍可通过简化部分描述为其他内容留出空间,例如进一步解释视频展示的细节。

这份样例回答在 2a部分 中清楚地描述了程序的目的、功能和视频内容,符合评分标准(Row 1)的要求。通过补充程序的创新性和开发过程,学生可以进一步优化回答,展示更高水平的编程能力和设计思维。

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