这是 AP计算机科学原理(AP Computer Science Principles)Create Performance Task 的书面回答模板,具体针对 2a部分 的要求和学生样例回答。以下是详细分析和解读:

内容分析

2a部分要求

  • 任务目标
    • 描述程序的目的和开发过程。
    • 指定所使用的编程语言。
    • 解释视频内容,可以通过以下方式之一完成:
      1. 提供书面摘要。
      2. 描述视频展示的内容。
      3. 指定视频中包含音频叙述(需说明“解释在视频中”)。
  • 字数限制:约150字。

学生样例回答

  1. 编程语言

    • 学生明确指出其程序使用 JavaScript 编写。
  2. 程序目的

    • 程序是一个基于回合制的游戏,玩家通过获得经验值(EXP)来逐步升级。
  3. 程序功能描述

    • 游戏流程

      • 游戏展示了一个攻击系统,玩家可以通过攻击敌人来获取经验值、金币和提升生命值。
      • 程序包含多个攻击选项(如“天体攻击”和“暮光攻击”),不同攻击造成的伤害值不同。
      • 玩家还可以从商店购买武器(如匕首),并展示武器如何提升攻击力。
      • 游戏中还包含敌人攻击的机制,敌人攻击可能会造成伤害,并且有一定概率会“未命中”。
    • 视频内容

      • 视频展示了游戏的主要功能,包括:
        • 玩家初始的属性(生命值、经验值、金币)。
        • 进入第二关后的属性变化。
        • 攻击选项的使用和敌人击败后属性的更新。
        • 商店中购买武器并使用的效果。
        • 敌人攻击的伤害和未命中概率的演示。

备考 AP 压力大,真题资料还不全?扫码免费领取真题

丰富资料为你备考助力,缓解备考压力

评分标准对应分析

根据 Create Performance Task 的评分标准(Row 1),学生需要清楚描述程序的目的和功能。以下是对应分析:

  1. 编程语言是否明确

    • 学生明确指出使用 JavaScript 编写程序,满足评分要求。
  2. 程序目的是否清晰

    • 学生详细描述了程序的目标(创建一个基于回合制的升级游戏),展示了程序的核心设计思路。
  3. 功能描述是否具体

    • 样例回答具体描述了程序的主要功能和执行流程,包括攻击系统、属性更新机制、商店功能以及敌人攻击逻辑。
  4. 视频内容是否解释清楚

    • 学生说明视频展示了程序的主要功能(属性更新、攻击选项、商店功能和敌人攻击),补充了书面回答的内容。
  5. 是否满足评分标准

    • 学生的回答清晰地满足评分标准(Row 1),描述了程序的目的、功能和视频内容。

优点

  1. 语言清晰

    • 学生用简洁的语言描述了程序的目的和功能,易于理解。
  2. 功能描述具体

    • 学生详细描述了程序的各个功能模块,包括攻击系统、属性更新和商店功能,展示了程序的复杂性和设计思路。
  3. 视频内容补充

    • 学生指出视频展示了程序的主要功能和游戏流程,补充了书面回答的内容。

改进建议

  1. 突出程序的创新性

    • 学生可以补充说明程序的独特之处,例如攻击系统的设计细节或商店功能的实现方式,进一步展示程序的价值。
  2. 补充开发过程

    • 学生可以简要提及程序的开发过程,例如如何实现攻击选项的伤害计算或敌人攻击的未命中概率,展示编程思维。
  3. 优化字数

    • 当前回答接近字数限制,但仍可通过简化部分描述为其他内容留出空间,例如进一步解释视频展示的细节。

这份样例回答在 2a部分 中清楚地描述了程序的目的、功能和视频内容,符合评分标准(Row 1)的要求。通过补充程序的创新性和开发过程,学生可以进一步优化回答,展示更高水平的编程能力和设计思维。

以上就是关于【AP计算机科学原理真题下载《AP Computer Science Principles Create Performance Task Written Response Submission Template》】的内容,如需了解AP课程动态,可至AP课程资源网获取更多信息。

相关精彩文章阅读推荐:

IG数学教材下载《IGCSE Cambridge International Mathematics (0607) Extended 》

全球模拟企业家大赛哥大MEC商赛详情!附哥大MEC商赛备考资料领取!

BPHO竞赛晋级之路:JPC→IPC→SPC→BPhO R1→BPhO R2!看这篇就够了!

PAT考试是什么?