这是 AP计算机科学原理(AP Computer Science Principles)Create Performance Task 的书面回答模板,具体针对 2a部分 的要求和学生样例回答。以下是详细分析和解读:
内容分析
2a部分要求
- 任务目标:
- 描述程序的目的和开发过程。
- 指定所使用的编程语言。
- 解释视频内容,可以通过以下方式之一完成:
- 提供书面摘要。
- 描述视频展示的内容。
- 指定视频中包含音频叙述(需说明“解释在视频中”)。
- 字数限制:约150字。
学生样例回答
-
编程语言
- 学生明确指出其程序使用 JavaScript 编写。
-
程序目的
- 程序是一个基于回合制的游戏,玩家通过获得经验值(EXP)来逐步升级。
-
程序功能描述
-
游戏流程:
- 游戏展示了一个攻击系统,玩家可以通过攻击敌人来获取经验值、金币和提升生命值。
- 程序包含多个攻击选项(如“天体攻击”和“暮光攻击”),不同攻击造成的伤害值不同。
- 玩家还可以从商店购买武器(如匕首),并展示武器如何提升攻击力。
- 游戏中还包含敌人攻击的机制,敌人攻击可能会造成伤害,并且有一定概率会“未命中”。
-
视频内容:
- 视频展示了游戏的主要功能,包括:
- 玩家初始的属性(生命值、经验值、金币)。
- 进入第二关后的属性变化。
- 攻击选项的使用和敌人击败后属性的更新。
- 商店中购买武器并使用的效果。
- 敌人攻击的伤害和未命中概率的演示。
- 视频展示了游戏的主要功能,包括:
-
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评分标准对应分析
根据 Create Performance Task 的评分标准(Row 1),学生需要清楚描述程序的目的和功能。以下是对应分析:
-
编程语言是否明确
- 学生明确指出使用 JavaScript 编写程序,满足评分要求。
-
程序目的是否清晰
- 学生详细描述了程序的目标(创建一个基于回合制的升级游戏),展示了程序的核心设计思路。
-
功能描述是否具体
- 样例回答具体描述了程序的主要功能和执行流程,包括攻击系统、属性更新机制、商店功能以及敌人攻击逻辑。
-
视频内容是否解释清楚
- 学生说明视频展示了程序的主要功能(属性更新、攻击选项、商店功能和敌人攻击),补充了书面回答的内容。
-
是否满足评分标准
- 学生的回答清晰地满足评分标准(Row 1),描述了程序的目的、功能和视频内容。
优点
-
语言清晰
- 学生用简洁的语言描述了程序的目的和功能,易于理解。
-
功能描述具体
- 学生详细描述了程序的各个功能模块,包括攻击系统、属性更新和商店功能,展示了程序的复杂性和设计思路。
-
视频内容补充
- 学生指出视频展示了程序的主要功能和游戏流程,补充了书面回答的内容。
改进建议
-
突出程序的创新性
- 学生可以补充说明程序的独特之处,例如攻击系统的设计细节或商店功能的实现方式,进一步展示程序的价值。
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补充开发过程
- 学生可以简要提及程序的开发过程,例如如何实现攻击选项的伤害计算或敌人攻击的未命中概率,展示编程思维。
-
优化字数
- 当前回答接近字数限制,但仍可通过简化部分描述为其他内容留出空间,例如进一步解释视频展示的细节。
这份样例回答在 2a部分 中清楚地描述了程序的目的、功能和视频内容,符合评分标准(Row 1)的要求。通过补充程序的创新性和开发过程,学生可以进一步优化回答,展示更高水平的编程能力和设计思维。
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