这是 AP计算机科学原理（AP Computer Science Principles）Create Performance Task 的书面回答模板，具体针对 2a部分 的要求和学生样例回答。以下是详细分析和解读：
内容分析
2a部分要求
- 任务目标：
- 描述程序的目的和开发过程。
- 指定所使用的编程语言。
- 解释视频内容，可以通过以下方式之一完成：
- 提供书面摘要。
- 描述视频展示的内容。
- 指定视频中包含音频叙述（需说明“解释在视频中”）。
- 字数限制：约150字。
学生样例回答
-
编程语言
- 学生明确指出其程序使用 Python 编写。
- 选择 Python 的原因是熟悉该语言，并认为它能最好地实现程序的设计理念。
-
程序目的
- 设计一个基于文本的模拟程序，模拟总统竞选活动。
- 程序形式：选择你自己的冒险故事（choose-your-own-adventure story）。
- 功能：用户通过输入决定情节如何展开以及故事线如何继续。
-
程序核心目标
- 通过互动的方式呈现一个有趣的故事。
- 用户不仅仅是阅读内容，而是与情节互动，做出决定，并影响叙事的结果。
-
视频内容描述
- 视频展示了程序运行的全过程，包括用户输入决定故事情节的地方。
- 视频从程序运行几秒后开始，并展示了程序的主要功能。
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评分标准对应分析
根据 Create Performance Task 的评分标准（Row 1），以下是对应分析：
Row 1: 程序目的与功能
- 编程语言是否明确
- 学生明确指出使用 Python，满足评分要求。
- 程序目的是否清晰
- 学生详细描述了程序的目标（模拟总统竞选活动，通过用户输入决定故事情节），展示了程序的设计思路。
- 视频内容是否解释清楚
- 学生说明视频展示了程序运行的全过程，包括用户输入的互动环节，补充了书面回答的内容。
优点
- 语言清晰
- 学生用简洁的语言描述了程序的目的和功能，易于理解。
- 功能描述具体
- 学生详细描述了程序的互动性和用户输入对故事情节的影响，展示了程序的设计目标。
- 视频内容补充
- 学生解释了视频展示的内容（程序运行过程和用户输入环节），与书面回答形成补充。
改进建议
- 突出程序的创新性
- 学生可以补充说明程序的独特之处，例如如何设计互动环节或如何优化用户输入的处理方式。
- 补充视频内容细节
- 学生可以进一步说明视频中展示的具体交互场景，例如用户输入如何影响情节的分支。
- 优化字数
- 当前回答接近字数限制，但仍可通过简化部分描述为其他内容留出空间，例如进一步解释程序的技术实现细节。
这份样例回答在 2a部分 中清楚地描述了程序的目的、功能和视频内容，符合评分标准（Row 1）的要求。通过补充程序的创新性和视频内容细节，学生可以进一步优化回答，展示更高水平的编程能力和设计思维。
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